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怀进鹏强调，要把统筹谋划、科学决策作为提升学生心理健康教育的重要支撑，坚定不移提升学生心理健康能力。要注重将五育并举促进心理健康的理念转化为实际行动。牢固树立并践行健康第一的教育理念，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，大力推进学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、青少年学生读书行动。要健全监测体系。建立全国学生心理健康监测与预警一体化系统，监测学生心理健康状况、影响因素和发展趋势，建设心理健康危机干预专业队伍。要建立干预机制。推进心理健康问题学生发现与应急处置机制和转介就医、复学机制建设，打通快速转介就医“绿色通道”。要完善工作体系。凝聚多部门、多系统合力共同治理，家校医社携手守护心理健康。引导家长树立科学养育观念，尊重孩子心理发育规律。要加强科学研究。秉持科学精神和科学态度，研究学生心理健康方面出现的新情况、新问题，深化认识，把握规律。要推进科普宣传。提高家长、教师和社会各界对学生心理健康的认知和重视程度，营造“人人关注心理，人人注重健康”的良好社会氛围。

在墨脱县从教20多年的格桑德吉认为：“曾经我们教育的目标是来得了、有地住、有学上；现在变成了上好学。”然而，对于西藏教育的发展，一些人要么看不见，要么视而不见，甚至别有用心，刻意抹黑。其实世界上不少地方都有寄宿制学校，一些国家出现了问题，应检讨自身，并采取实际行动认真解决，而不是戴着有色眼镜，以西方殖民视角来想象和污名化今天中国西藏的寄宿制教育。

大同8月4日电 (刘小红)3日，“发现山西之美”TDC旅游发现者大会在大同举办。此次大会吸引了众多国内外文化旅游界的专家学者、文旅行业代表、KOL旅游达人、旅行商代表等百余位嘉宾共同探索山西之美，吸引更多人爱上山西，以期推动山西文化旅游事业发展。

在疾病康复期的调护当中，要遵循同样的饮食原则，忌生冷海鲜、肥甘厚腻，也不要过早补益，过早的补益会让邪气停留在体内，不利于疾病康复。

李远认为，广州对高新技术公司的吸引力很大，“一方面是政府愿意倾听企业声音，解决问题非常高效；另一方面，广州科技自主研发能力积累很深厚。”李远说，“我们起初作为一家外来公司，在广州本来没有太多根基，却也能迅速凭借技术优势在广州立足，这本身就很能说明广州开放、包容的营商环境。”

06-03

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